В Минпросвещения сделали заявление относительно процесса утверждения учебников и пособий

Минпросвещения замыкает на себе процесс утверждения учебников и пособий, сообщает PRIMPRESS со ссылкой на «Ведомости». Это необходимо того, чтобы они попали в федеральный список. Соответствующие нормативные акты подготовлеы ведомством.

Научно-методический совет по учебникам, работающий при министерстве, по данным издания, займется экспертизой учебных пособий. В него должны входить чиновники различного уровня, представители общественных и некоммерческих организаций. В том числе, научных и образовательных.

На оценку учебника членам совета дадут месяц. При этом по желанию правообладателя учебного пособия может быть проведена предварительная экспертиза. В свою очередь научно-методический совет сможет передавать учебники на государственную экспертизу.

Учебники и пособия для того, чтобы пройти сквозь фильтр экспертов, наряду с развитием мотивации к обучению должны развивать критическое мышление. Учебники также должны формировать гражданскую идентичность и отражать вклад российских деятелей в определенные области знаний. Подобные требования были и раньше. Однако, сейчас добавлены новые.

«Ведомости» сообщают, что речь идет о правильности отображения границы России и субъектов Федерации, а также об отсутствии ЛГБТ-пропаганды. Кроме того, в учебнике не должно содержаться призывов к самоубийству, курению табака и асоциальному поведению.

При этом, в образовательных учреждениях могут использоваться учебники не из федерального списка. В любом случае они должны соответствовать Федеральным государственным образовательным стандартам. Главное отличие – их невозможно закупить из бюджетных средств.

«Начиная с 1990-х годов прошлого века, правовое регулирование вопросов, связанных с допуском учебников в обучении детей, последовательно либерализировалось и деградировало, зачастую для обучения предлагались учебники и учебные пособия, содержащие положения, прямо противоречащие Конституции», – цитируют «Ведомости» ответ Минпросвещения.

В ведомстве при этом отмечают, что научно-методический совет будет смотреть на учебники, в первую очередь, с точки зрения «общественной пользы».