Экологический форум объединил детей из 17 субъектов России

Около 200 детей из 17 субъектов России — Москвы, Хабаровского, Приморского, Алтайского краев, Курганской, Сахалинской, Кемеровской и других областей — знакомились с основами исследовательской и проектной деятельности в области охраны окружающей среды. Серию мастер-классов, интерактивных лекций и экскурсий подготовили Институт наукоёмких технологий и передовых материалов, Институт математики и компьютерных технологий, Институт наук о жизни и биомедицины, Институт мирового океана, Политехнический институт, Центр проектной деятельности ДВФУ и Дом научной коллаборации ДВФУ.

«Экологический форум "Живи, Земля!"» — традиционная программа для «Океана». На форум приезжают школьники, которые интересуются вопросами окружающей среды и экологии. В рамках форума ребята посещают эколого-биологические центры и крупнейшие лаборатории Владивостока.

В частности, в Институте наук о жизни и биомедицины школьники совместно с преподавателями провели качественные реакции и тонкослойную хроматографию лекарств, а также посетили центр геномной и регенеративной медицины. Сотрудники Института мирового океана познакомили ребят с разнообразием живых организмов, а в Институте наукоёмких технологий и передовых материалов они научились проводить синтез магнитных наночастиц оксида железа.

Центр проектной деятельности ДВФУ подготовил серию мастер-классов, посвященных управлению беспилотными летательными аппаратами и роботизированной платформой, сборке экостанции и проектированию 3D деталей.

Отметим, ДВФУ и ВДЦ «Океан» выступают многолетними партнерами. Разные формы совместной работы с одаренными школьниками позволяют ребятам со всей страны проявить себя в науке и учебе, а в дальнейшем пополнить ряды студентов ведущего вуза Дальнего Востока.

Напомним, в Дальневосточном федеральном университете успешно реализуется программа работы со школьниками. Департамент довузовского образования ДВФУ эффективно работает с ребятами, помогая им реализовать свой потенциал. В результате этой работы школьники получают более
высокие баллы на ЕГЭ, что дает им широкие возможности при поступлении.